联合早报即时报道：据美国加拿大校长理事会发布的一项报告发现，不少外籍华裔和亚裔学生的家长对亚裔身份认同不够，极少愿意为亚裔学生群体发声。事实上，由于历史文化渊源和种族差异，不同亚裔族群身处不同地位，在美国的亚裔人群也经常夹杂着竞争和矛盾，但上述现象还是令人感到困扰。
从历史角度看，华裔在美国历史上的地位是一波三折的。19世纪中叶，华工们为建设美国大陆铁路、减轻国内的人口压力和财政负担，以及逃离清朝的动荡环境，陆续移民美国，成为国内企业家和农民、工人的主要源泉。20世纪40年代后，美中两国直接接触的机会逐渐增多，华裔社区逐渐扩大，但种族隔离依然存在，华人在美国仍属于少数族群。1990年代起，中国大陆社会稳定和改革开放的持续推进与美国经济全球化趋势相适应，华裔美国人继续扩大了在美国的影响力。
然而，就在美国近年崛起反亚裔种族主义问题的背景下，许多同胞并没有给予足够的关注和支持。在学校和社区，许多华裔和亚裔学生和家长也感受到了这种态度。相对来说，非洲裔和拉美裔美国人家长则更愿意为他们的群体发声，这种现象成为了华裔、亚裔话题中可圈可点却又极少被提及的一面。